Полезная информация

Доступная среда

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 57» рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Обеспечение учащегося учебниками

Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Школьная библиотека является информационным центром нашего образовательного учреждения. Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ 1. Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе. 2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя. 3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся. Режим работы библиотеки: Понедельник-пятница: с 9.00 до 17.30 Перерыв: с 13.30 до 14.00 Общие сведения о библиотеке Общая площадь библиотеки составляет 128 кв.м. Из них площадь абонемента – 40 кв.м, читального зала – 40 кв.м, помещения для хранения учебного фонда – 48 кв.м. Сведения о библиотечном фонде Основной фонд библиотеки - 4886 экз. Включает художественную литературу и литературу по различным отраслям знаний: естественные науки, техника, история, языкознание, искусство и пр., энциклопедии, словари. Учебный фонд библиотеки обеспечивает 100% учебную потребность образовательного процесса в школе.

Детям с ограниченными возможностями здоровья

Реализация программы «Доступная среда» Создание доступной среды для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является одной из важнейших задач школы. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Доступная среда МОУ "Средняя общеобразовательная школа №57" содержит элементы, которые предоставляют возможность обучающимся с сенсорными и физическими нарушениями свободно перемещаться и взаимодействовать с различными элементами окружающей среды. Реализация программы "Доступная среда" решает следующие задачи: -создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей ребенка с ОВЗ; -обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики нарушения развития, социального опыта; - обеспечение психолого-педагогического сопровождения процесса интеграции детей с ОВЗ в образовательную и социальную среду, содействия ребенку и его семье, помощи педагогам; -разработку специализированных программно-методических комплексов для обучения детей с ОВЗ; -координацию и взаимодействие специалистов разного профиля и родителей, вовлеченных в процессе образования; -повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах обучения и развития детей с ОВЗ различной специфики и выраженности; - формирование толерантного восприятия и отношения участников образовательного процесса к различным нарушениям развития и детям с ОВЗ. Услуги в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №57» представляются для следующих категорий детей-инвалидов и детей с ОВЗ: • с нарушением слуха • с нарушением зрения • с общими заболеваниями • с нарушением опорно-двигательного аппарата (доступ не выше 1-го этажа) В здание МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №57» обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Территория вокруг школы заасфальтирована, ограждена, проложены подъездные дорожки для инвалидов-колясочников. Для создания доступной среды имеется: -пандус; -входные группы достаточной ширины для проезда инвалидной коляски; -установлены поручни, опоры; -ступени выделены контрастным цветом; -оборудованы туалетные комнаты(на 1-ом этаже)